Správy o vých.- vzdel.činnosti

        • Správa o vých.- vzdel. činnosti za šk.r. 2016/17

        • Základná škola, Ščasného 22, Nitra

           

          Správa o výchovno – vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2016/ 2017

           

          Predkladá:

           

          Mgr. Branislav Budiš,                                   Prerokované v Pedagogickej rade

          riaditeľ ZŠ                                                     školy dňa 4.9. 2017

           

           

                                                                                 Vyjadrenie rady školy:        

                                                                                

                                                                 Rada školy pri ZŠ Ščasného 22, Nitra  odporúča zriaďovateľovi  školy,

                                                                                 Mestu Nitra

           

                                                                                 s c h v á l i ť

           

                                                                                 Správu o výsledkoch a podmienkach

                                                                                 výchovno-vzdelávacej činnosti

                                                                                 za školský rok 2016/2017,                          

                                                                                 Za radu školy,

                                                                                 Mgr. Karin Kevélyová, predsedkyňa Rady školy

                                                                                 pri ZŠ Ščasného 22, Nitra

           

                                                                                

           

           

          Stanovisko zriaďovateľa:   

           

          Mesto Nitra

           

          s c h v a ľ u j e – n e s c h v a ľ u j e

           

          Správu o výsledkoch a podmienkach  

          výchovno – vzdelávacej činnosti

          za školský rok 2016/2017

           

           

           

          ..........................................................

                      za zriaďovateľa

           

           

           

           

          Východiská a podklady :

           

          Správa je vypracovaná podľa nasledovných dokumentov:

           

          1. Vyhláška Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR č.9/2006 Z. z. zo 16.12.2005 o štruktúre a obsahu správ  o výchovno – vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení
          2. Metodické usmernenie MŠVVaŠ č.10/2006-R k vyhláške MŠ SR č.9/2006 Z. z.
          3. Koncepcia rozvoja školy na roky 2014 - 2019
          4. Plán práce školy ZŠ Ščasného 22, Nitra na školský rok 2016/2017
          5. Vyhodnotenia plnenia plánov práce metodického združenia a predmetových komisií
          6. Informácia o činnosti Rady školy pri ZŠ Ščasného, Nitra
          7. Ďalšie podklady: vyhodnotenia jednotlivých podujatí
          8. Správa o hospodárení

           

           

           

          1. Základné identifikačné údaje o škole:

                                                

          1. Názov školy:        Základná škola 
          1. Adresa školy:       Ščasného 22, 949 01 Nitra
          1. Telefónne číslo:   037/656 2145
          1. Web stránka:        www.zsdrazovce.edupage.org

          E-mailová adresa: zs.nitra-drazovce@post.sk,   zsscasneho@gmail.com
          1. Zriaďovateľ:         Mesto Nitra, Štefánikova 60

                             

          Vedúci zamestnanci školy:

           

          Meno a priezvisko

          Funkcie

          Mgr.Branislav Budiš   

          riaditeľ školy

          Mgr. Anna Koňanová

          zást. riaditeľa školy

          Katarína Horňáková

          vedúca ŠKD, vychovávateľka

          Mgr. Viera Lohyňová

          výchovná poradkyňa

           

           

           

          1. Údaje o rade školy a iných poradných orgánoch školy:

           

          Členovia rady školy v šk. roku 2016/2017 

           

           

          P.č.

          Meno a priezvisko

          Funkcia

          Zvolený/delegovaný/zástupca

          1.

          Mgr. Karin Kevélyová

          Predseda

          pedagogických zamestnancov

          2.

          Eva Bojdová

          Podpredseda

          Rodičov

          3.

          Beáta Bojkovská Tekeliová

           

          Zriaďovateľa

          4.

          Štefan Mišuta

           

          Zriaďovateľa

          5.

          Pavel Varga

           

          Zriaďovateľa

          6.

          Mgr.Mária Godárová

           

          Rodičov

          7.

          Ľudmila Kovárová

           

          Rodičov

          8.

          Mgr. Mária Zaťková

           

          pedagogických zamestnancov

          9.

          Vincent Galaba

           

          nepedagogických zamestnancov

           

           

          Stručná informácia o činnosti rady školy v školskom roku 2016/2017

          Rada školy pri ZŠ ,Ščasného 22 v Nitre (ďalej len rada školy), ktorá pracovala v šk. roku 2016/2017 bola ustanovená v zmysle § 24 zákona NR SR č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov. Ustanovujúce zasadnutie súčasnej rady školy sa uskutočnilo  dňa 20.4.2016 po realizovaných  voľbách členov RŠ na  obdobie 4 rokov.

           

          Na svojich zasadnutiach počas školského roka boli  členovia rady školy  informovaní o aktuálnych otázkach výchovno-vzdelávacieho procesu, ku ktorým sa rada školy vyjadrovala:

           

          • Školský vzdelávací program ISCED 1, ISCED2, ŠkVP MP, iŠkVP, Výchovný program ŠKD
          • Plán práce školy
          • Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach
          • Koncepčný zámer rozvoja školy a jeho vyhodnotenie
          • Hospodárenie školy s pridelenými finančnými prostriedkami, návrh rozpočtu
          • Mimo- vyučovacie  aktivity školy
          • Záujmové útvary
          • Spolupráca s materskou školou
          • Spolupráca školy so spoločenskými organizáciami pôsobiacimi v mestskej časti
          • Návrhy na počty prijímaných žiakov a návrhy na počty tried
          • Zápis žiakov do 1. ročníka
          • Rozmiestnenie žiakov 9. ročníka na stredné školy
          • Pedagogicko – organizačné a materiálno – technické zabezpečenie výchovno – vzdelávacieho procesu

          Rada školy schválila výročnú správu o činnosti RŠ za r.2016 a plán práce na rok 2017

           

           

          Údaje o predmetových komisiách a metodických združeniach – poradných orgánoch riaditeľa školy:

           

          1. Prehľad poradných orgánov riaditeľa školy:

           

          Pedagogická rada školy

          Metodické združenie ročníkov 1.- 4. - Mgr. Zaťková

          Predmetové komisie:

          PK prírodovedných predmetov – PaedDr. František Patay

          PK humanitných predmetov – Mgr. Karin Kevélyová

           

          1. Stručná charakteristika systému práce poradných orgánov riaditeľa školy

           

          Ciele, úlohy, prostriedky, metódy a formy práce metodických poradných orgánov vyplývajú z aktuálnych a perspektívnych potrieb školy. Realizujú odborno-metodickú prípravu tvorby školských vzdelávacích programov, výchovného programu, umožňujú kvalifikovane a pružne pracovať s informáciami, poskytujú metodickú pomoc a výmenu pedagogických skúseností. Spolupracujú s vedením školy pri kontrole výchovno – vzdelávacieho procesu, návrhmi a podnetmi sa podieľajú na riešení problémov a úloh školy v záujme rozvoja školy. Hodnotenie plnenia úloh plánu práce školy a hodnotenie ŠkVP sú súčasťou zasadnutí metodických orgánov, pedagogických rád.

          Ďalšou prioritou je koordinácia a podpora zapojenia pedagógov do projektov kontinuálneho vzdelávania pedagógov, aktualizácia foriem a metód vyučovania, modernizácia vyučovacieho procesu.

           

          Zohľadnením tradície, miestnych podmienok mestskej časti Dražovce, vnútorných podmienok školy- priestorových, materiálno-technických, personálnych, finančných máme vypracovaný Školský vzdelávací program s názvom „Učíme sa pre život“ snahe umožniť vyvážený rozvoj osobnosti žiaka : ISCED 1 pre primárne vzdelanie, ISCED 2 pre nižšie stredné vzdelanie, inovovaný ŠkVP pre 1.2., 5.,6. ročník a ISCED MP pre žiakov s mentálnym postihnutím.  ŠkVP zahŕňa: 

           

          • Rozvoj komunikačných schopností, ústnych a písomných spôsobilostí,
          • Rozširovanie zručností využitia informačno - komunikačných technológií,
          • Aktívne používanie dvoch cudzích jazykov
          • Využitie matematickej a technickej gramotnosti,
          • Rozvoj nadania a talentu,
          • Rešpektovanie individuálnych potrieb žiakov vrátane špecifického prístupu pri práci so žiakmi z rodín  z marginalizovaných rómskych komunít , špecifické predmety  ( sú uvádzané nižšie v odstavci „práca s rómskymi žiakmi a žiakmi zo sociálne znevýhodneného prostredia“),
          • Integráciu žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami do bežných tried,
          • Sociálne , občianske a kultúrne kompetencie
          • Podporu zdravého životného štýlu, duševného zdravia a prevencie ochrany vlastného zdravia,
          • Motivácia žiaka k zodpovednosti za vlastné vzdelávanie

           

          Prioritou školy je individuálny prístup k žiakom z málo podnetného rodinného prostredia. Implementáciou vízií národného projektu Vzdelávaním pedagogických zamestnancov k inklúzii marginalizovaných rómskych komunít, ktorého súčasťou je realizácia celodenného výchovného systému, metodicko – konzultačná činnosť koordinátorov projektu, pedagógovia vytvárali priestor na aktivitu žiakov, získavanie sebavedomia a sebarealizácie.

          V oblasti výchovy škola úzko spolupracovala s CPPPaP v Nitre, ÚPSVaR Nitra, ORPZ Nitra, v snahe eliminovať prejavy negatívneho správania žiakov. 

           

           

           

          1. Údaje o žiakoch za školský rok 2016 / 2017

           

          1. Počet žiakov

           

           

          Ročník

          Stav k 15.9.2016

          Stav k 31.8.2016

           

          Počet tried

           

           

          Počet žiakov

           

          Z toho začlenených

           

          Počet odd. v ŠKD

           

          Počet žiakov v ŠKD

           

           

          Počet žiakov

           

          Z toho

           začlenených

           

          Počet

          odd.

           v ŠKD

           

          Počet žiakov v ŠKD

           

          1.

          1

          11

          1

           

          4

          11

          1

           

          3

          2.

          1

          10

          1

           

          5

          10

          1

           

          4

          3.

          1

          11

          2

           

          3

          12

          2

           

          2

          4.

          1

          12

          8

           

          2

          13

          8

           

          2

          5.

          1

          12

          7

           

          4

          12

          7

           

          1

          6.

          1

          10

          2

           

          -

          10

          2

           

          -

          7.

          1

          14

          6

           

          -

          16

          6

           

          -

          8.

          1

          11

          6

           

          -

          11

          6

           

          -

          9.

          1

          10

          2

           

          -

          10

          2

           

          -

          Spolu

          9

          101

          35

          1

          18

          105

          35

          1

          12

           

           

           

           

           

          1. Údaje o počte zapísaných žiakov do 1. ročníka ZŠ

           

          Počet žiakov

          Z celkového počtu zapísaných

          Počet tried

          Spolu

          Dievčatá

          počet / %

          Odklady

          počet / %

          Nezaškolení v MŠ počet / %

          Samostatné

          12

          10 /  83 %

          2 / 16%

          10/ 83 %

          1

           

          Počet detí, ktoré nastupujú do 1. ročníka v šk. roku 2017/2018: 10 žiakov

           

          1. Údaje o prijatých žiakoch 9. ročníka na štúdium na stredné školy, všetci prihlásení žiaci boli prijatí na vybrané stredné školy

           

           

          Počet žiakov 9. roč.

           

          Prehľad o počte žiakov  9. ročníka prijatých na jednotlivé druhy SŠ

          Gymnáziá

          Stredné odborné

          školy*

          SOŠ-4. ročné

          študijné odb.

          SOŠ-3. ročné

          učebné odb.

          OU-2.ročné

          10

          Prihlás.

          Prijatí

          Prihlás.

          Prijatí

          Prihlás.

          Prijatí

          Prihlás.

          Prijatí

          Prihlás.

          Prijatí

          0

          0

          1

          1

          4

          4

          2

          2

          2

          2

           

          * priemyslovky, združené školy, obchodné akadémie, hotelové akadémie, pedagogické   

             akadémie, umelecké školy

           

           

          Iné skutočnosti, vysvetlivky:

          • K žiakom deviateho ročníka

           

          V šk. roku 2016/2017 sa prijímacieho konania zúčastnilo 9 žiakov z celkového počtu 10 žiakov  9. ročníka. Žiaci využili možnosť podania dvoch prihlášok na strednú školu, po úspešnom absolvovaní prijímacích pohovorov sa žiaci zapísali na  uvedené školy, v ktorých budú pokračovať v plnení PŠD. 

          Jedna žiačka 9. ročníka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami nemala záujem pokračovať v ďalšom štúdiu na strednej škole  a záujem na pokračovaní štúdia  uvedenej žiačky nemali ani jej zákonní zástupcovia, napriek motivačným snahám zo strany školy, uvedená žiačka ukončila povinnú školskú dochádzku dovŕšením veku 16 rokov.  

           

          • Žiaci nižších ročníkov II. stupňa ZŠ prijatí na SOŠ :

          V školskom roku 2016/2017  žiaden žiak z nižšieho ako 9.ročníka dovŕšením veku 16 rokov neprejavil záujem na pokračovaní v štúdiu na strednej škole v 2 -ročnom učebnom odbore .

          • Žiaci , ktorí ukončili povinnú  školskú dochádzku v nižších ročníkoch: 

          Dvaja žiaci ukončili povinnú školskú dochádzku dovŕšením veku 16 rokov ukončením 8.ročníka, traja žiaci vo veku 16 rokov v 7.ročníku a jeden žiak vo veku 16 rokov ukončením 5. ročníka. Žiakom boli poskytnuté informácie o možnosti  štúdia na ukončenie vzdelania poskytovaného základnou školou , napriek motivačným snahám zo strany školy uvedení žiaci ani ich zákonní zástupcovia neprejavili záujem o ďalšie vzdelávanie.

           

           

           

          Žiaci 5. ročníka

          Počet žiakov 5. ročníka: 12. V školskom roku 2016/2017 sme nemali prihlásených žiakov             5. ročníka   na štúdium na  8 - ročné gymnáziá a iné školy.  

          Kurz na získanie vzdelania poskytovaného základnou školou:

          Počet žiakov: 0

          V školskom roku 2016/2017 sme neevidovali žiadosti o doplnenie základného vzdelania.

           

          1. Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

           

          Výsledky koncoročnej klasifikácie

          1. stupeň základnej školy

          Hodnotenie žiakov 1. ročníka ŠkVP – ISCED 1

          Počet žiakov

          1. ročníka

          Počet žiakov, ktorí dosiahli výsledky

          10

          veľmi dobré

          dobré

          uspokojivé

          neuspokojivé

          4

          5

          1

          0

           

           

          Hodnotenie žiakov 2.-4. Ročníka ŠkVP – ISCED 1 a iŠkVP

           

           

          Trieda

          Priemerný prospech z jednotlivých predmetov podľa tried

           

          SJL

          ANJ

          MAT

          INV

          VLA

          PRI

          NAV

          PRV

          HUV

          VYV

          TEV

          TDA

          DAC

          Ø triedy

          II.

          3,43

          -

          2,93

          2,06

          -

          -

          -

          2,62

          1,18

          1,18

          1,00

          -

          -

          2,27

          III.

          2,95

          2,08

          2,25

          1,74

          1,87

          1,95

          -

          -

          1,08

          1,00

          1,08

          1,75

          -

          1,73

          IV.

          3,46

          2,60

          3,00

          2,68

          3,11

          2,60

          1,21

          -

          1,72

          1,76

          1,48

          2,00

          1,2,

          2,17

           

          Vysvetlivky: PRV-prvouka,INV: informatická výchova, DAC: domov a práca, TDA: tvorivá dramatika

           

          1. stupeň základnej školy

          Hodnotenie žiakov 5.-9. ročníka ŠkVP – ISCED 2 a iŠkVP

           

          Tr.

          Priemerný prospech z jednotlivých predmetov podľa tried

           

           

          SJL

          ANJ/

          NEJ

           

          DEJ

           

          GEO

           

          OBN

           

          MAT

           

          INF

           

          TŽP

           

          BIO

           

          FYZ

           

          CHEM

           

          TECH

           

          VYV

           

          HUV

           

          TSV

          NAV/

          ETV

           

          SPV

           

          TDA

          Ø

          triedy

          V.

          2,54

          2,91

          2,41

          2,58

          -

          2,70

          2,66

          -

          2,58

          -

          -

          2,00

          1,74

          1,74

          1,62

          1,91

          -

          1,74

          2,29

          VI.

          2,65

          2,87

          2,25

          2,38

          2,06

          2,80

          2,45

          -

          2,38

          2,44

          -

          2,06

          1,50

          1,75

          1,60

          1,75

          -

          1,56

          2,27

          VII.

          3,26

          3,16

          3,00

          3,20

          3,23

          3,17

          3,31

          2,16

          2,26

          3,23

          3,36

          2,96

          2,21

          2,09

          2,13

          1,52

          2,29

          2,11

          -

          2,75

           

           

           

           

           

           

           

          Tr.

          Priemerný prospech z jednotlivých predmetov podľa tried

           

           

          SJL

          ANJ/

          NEJ

           

          DEJ

           

          GEO

           

          OBN

           

          MAT

           

          INF

           

          TŽP

           

          BIO

           

          FYZ

           

          CHEM

           

          SVP

           

          VYU

           

          TSV

           

          NAV/

          ETV

           

          PRB

           

          PRG

           

          -

          Ø

          triedy

          VIII.

          3,77

          3,80

          3,20

          3,81

          3,52

          3,65

          3,76

          2,50

          1,00

          3,58

          3,72

          2,80

          1,09

          2,50

          1,50

          3,13

          2,40

          2,40

          -

          2,87

           

           

          SJL

          ANJ/

          NEJ

           

          DEJ

           

          GEO

           

          OBN

           

          MAT

           

          INF

           

          TŽP

           

          BIO

           

          FYZ

           

          CHEM

           

          SVP

           

          VYU

           

          TSV

           

          NAV/

          ETV

           

          VMR

           

           

          ZAO

           

          REP

          Ø

          triedy

          IX.

          3,50

          3,372,99

          2,70

          2,75

          2,70

          3,45

          2,12

          -

          2,90

          3,00

          2,70

          -

          1,70

          1,75

          2,35

          2,24

          2,24

          2,06

           

          2,74

           

          Vysvetlivky: TŽP: tvorba životného prostredia,  SPV: spotrebiteľská výchova, TDA: tvorivá dramatika,        PRB: praktiká z biológie, PRG: praktiká z geografie, VMR: výchova k manželstvu a rodičovstvu, ZAO: základy ošetrovateľstva,  REP: remeselné práce

          Prospech žiakov ku koncu šk. roka

          Trieda

          Počet

          Prospeli

          Neprospeli

          Nehodnotení

          I.

          11

          10

          3

          1

          II.

          10

          8

          1

          2

          III.

          12

          11

          0

          0

          IV.

          13

          13

          0

          0

          V.

          12

          12

          0

          0

          VI.

          10

          10

          1

          0

          VII.

          16

          16

          1

          0

          VIII.

          11

          11

          0

          0

          IX.

          10

          10

          0

          0

          Spolu

          105

          102

          6

          1

           

          Výsledky externých meraní

          Celoplošné testovanie žiakov 5. ročníka ZŠ – Testovanie 5 – 2015

          Trieda

          Počet žiakov

          Z toho písalo

          Matematika Ø SR v %

          Matematika Ø triedy v %

          Slovenský jazyk  Ø SR %

          Slovenský jazyk  Ø triedy v %

          5.

          12

          5

          62,3%

          47,3%

          63,1%

          39,3%

           

          Celoplošné testovanie žiakov 9. ročníka ZŠ – Testovanie 9 – 2016

          Trieda

          Počet žiakov

          Z toho písalo

          Matematika Ø SR v %

          Matematika Ø triedy v %

          Slovenský jazyk  Ø SR %

          Slovenský jazyk  Ø triedy v %

          9.

          10

          7

          56,4%

          29,28 %

          61,2%

          41,14 %

           

          Dosiahnuté výsledky nie sú uspokojujúce, výsledky však zodpovedajú schopnostiam, prospechu     a záujmu o vzdelávanie u jednotlivých žiakov. Najlepší  žiak v triede so záujmom dostať sa na výberovú strednú školu mal úspešnosť 64% zo SJL a 65% z matematiky  , najslabší žiaci dosahovali priemernú úspešnosť 15 % . V 9.triede prevažovali prospechovo slabší žiaci, ktorí si vybrali stredné školy v remeselných učebných odboroch  a mnohí z nich sú k dnešnému dňu úspešne prijatí na obidve vybrané školy napriek veľmi slabému prospechu, takže celková motivácia slabších žiakov k prospechovým výsledkom ako aj k výsledkom Testovania 9 bola nízka, čo pokazilo celkový priemer triedy, napriek dobrým výsledkom  šikovnejších žiakov.

          Dochádzka žiakov

          Vymeškané hodiny spolu:                 16036

          Ospravedlnené hodiny spolu:            15863

          Neospravedlnené hodiny spolu:        173

           

                     

          Z toho :

                      I. stupeň:         5859

                                  Ospravedlnené:          5770

                                  Neospravedlnené:      89                   

                                            

          II.stupeň:        10093

          Ospravedlnené:          8485

          Neospravedlnené:      84

           

          Trieda

          Počet vymeškaných hodín spolu

          Počet neospr. hodín

          I.

          2042

          34

          II.

          893

          55

          III.

          1055

          0

          IV.

          1869

          0

          V.

          5859

          89

          VI.

          3348

          89

          VII.

          2705

          15

          VIII.

          2237

          39

          IX.

          2931

          30

          Spolu

          16036

          173

           

           

           

          Hodnotenie správania žiakov:

          Výchovné opatrenia a pochvaly

           

          Pochvaly riaditeľom školy:

          Dominike Vargovej, Kiare Sádovskej/1.roč./ za vynik. výsledky prospechu

          Eliške Hosťanskej, Petrovi Lendelovi, Jakubovi Bojdovi/3.roč./ za výborný prospech

          Jakubovi Bojdovi /3.roč./ za reprezentáciu školy v technic. súťaži a za výsledky v zbere papiera

          Matúšovi Fábrymu /5. roč./ za výborný prospech a reprezentáciu školy v matematických súťažiach

          Barbore Petrekovej/6. roč./ za výborný prospech a reprezentáciu školy v matematických súťažiach

          Miroslave Jančovej /5.roč./ za reprezentáciu školy v umeleckých súťažiach a vynikajúci prospech

          Michalovi Bencovi/9.roč./za reprezentáciu školy v umeleckých súťažiach  a výborný prospech

          Eme Hosťanskej, Kristýne Syblíkovej /7. roč./ za reprezentáciu školy v umeleckých súťažiach a výborný prospech

          Dominikovi Jančovi /9.roč./ za výsledky pri zbere druhotných surovín a vynikajúci prospech

          Erikovi Lakatošovi /7.roč./za vynikajúcu celoročnú dochádzku /0 vymešk.vyuč.hodín/ a vzorné správanie

          Romanovi Lakatošovi/7.roč./, Samuelovi Kovárovi, Diane Madovej /6.roč./- za výsledky pri zbere druhotných surovín/papiera/

           

          Pokarhania riaditeľom školy:

          12 žiakom z II. stupňa za opakované porušenia školského poriadku

           

          Znížené známky zo správania:

          boli udelené 1 žiakovi na I. stupni /  za neospravedlnenú absenciu na vyučovaní /

          a 8 žiakom na II. stupni/ za neospravedlnenú absenciu na vyučovaní a  za porušovanie školského poriadku/.

           

          Trieda

          Znížené známky zo správania

          I.

          0

          II.

          1

          III.

          0

          IV.

          0

          V.

          0

          VI.

          0

          VII.

          4

          VIII.

          4

          IX.

          0

          Spolu

          9

           

           

          1. Zoznam uplatňovaných učebných plánov v šk. roku 2015/2016

           

          Ročníky

          Uplatňované učebné plány

          I.-IV.

          ŠkVP ISCED 1 a iŠkVP v I,II.roč.

          V.-IX.

          ŠkVP ISCED 2 a iŠkVP v V,VI.roč.

           

          1. Údaje o fyzickom počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy ku dňu koncoročnej klasifikácie

           

          Základná škola

          Počet

          Školský klub detí

          Počet

          Zamestnanci ZŠ

          17 *

           

          Zamestnanci ŠKD

          1

          Z toho pedag.zam(PZ)

          14

          Z toho PZ

          1

          Z počtu PZ

           

          Z počtu PZ

          1

          -kvalifikovaní

          14

          -kvalifikovaní

          1

          -nekvalifikovaní

          0

          -nekvalifikovaní

          0

          -dopĺňajú si vzdelanie

          0

          -dopĺňajú si vzdelanie

          0

          Odborní zamestnanci

          1

          Z toho NZ

          0

          -školský psychológ

          0

          Z počtu NZ

          0

          -špeciálny pedagóg

          1

          -upratovačky

          0

          Nepedagogickí zam.

          3

           

           

          -upratovačky

          2

          Školská kuchyňa a jedáleň

          0

          -údržba /školník, kurič/

          1

          zamestnanci –spolu

          0

           

           

           

           

          Spolu počet zamestnancov

          ZŠ + ŠKD                        18 *                                                   

          *poznámka : z toho 2 zamestnanci v rámci národ. projektu Škola otvorená všetkým (projekt ŠOV)

           

           

           

           

           

           

           

           Zoznam učiteľov a ich aprobácia

           

          Mgr. Anna Koňanová            I. st. ZŠ

          Mgr.Mariana Pirošová          I. st. ZŠ

          Mgr. Mária Zaťková              I. st. ZŠ

          Mgr. Ľudmila Pokorná          I. st. ZŠ

          Mgr. Branislav Budiš            BIO-GEO

          Mgr.Marta Ďurková               ANJ-ETV

          Mgr. Mária Ďuriačová           MAT-CHEM

          Mgr.Karin Kevélyová                       SJL-OV

          Mgr.Viera Lohyňová             SJL-PG

          PaedDr.František Patay         MAT-INF

          Mgr.Petra Tešíková   katechétka, znížený prac. úväzok

           

          Asistenti učiteľa

           

          Mgr. Alena Vyhlídalová, Mgr. Adriana Vanyová,

          Mgr. Lenka Matušňáková (projekt ŠOV, od 1.3.2017)

           

          Odborní zamestnanci

           

          Mgr. Regina Zelenková, školský špec.pedagóg  (projekt ŠOV, od 1.3.2017)

           

           

          Odbornosť vyučovania podľa jednotlivých predmetov v školskom roku 2016/2017

           

          Predmet

          Počet učiteľov odborne

          neodborne vyučujúcich

          Slovenský jazyk a literatúra

          2

          0

          Matematika

          2

          0

          Anglický jazyk

          1

          0

          Nemecký jazyk

          0

          1

          Biológia

          1

          1

          Geografia

          1

          1

          Dejepis

          0

          1

          Občianska výchova/náuka

          1

          0

          Fyzika

          0

          1

          Chémia

          1

          0

          Technická výchova

          0

          1

          Výtvarná výchova

          0

          1

          Hudobná výchova

          0

          1

          Telesná výchova

          0

          1

          Náboženská výchova

          1

          0

          Etická výchova

          0

          0

          Informatika

          1

          0

           

          1. Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy za šk. rok 2016/2017

           

          Štruktúra kariérových stupňov pedagogických zamestnancov

           

          Počet  pedagogických

          zamestnancov ZŠ, ŠKD

          15

           

          Kariérový stupeň

          začínajúci ped. zamestnanec

          samostatný ped. zamestnanec

          Ped. zamestnanec

          s  I. atestáciou

          Ped. zamestnanec

          s  II. atestáciou

          0

          9

          6

          1

           

           

           

          Kontinuálne vzdelávanie pedagogických zamestnancov počas šk. roka 2016/2017

           

          Forma vzdelávania

          Počet vzdelávaných pedagógov

          Priebeh vzdelávania

          ukončilo

          pokračuje

          prihlásení

          Adaptačné

          -

          -

          -

          -

          Aktualizačné

          -

          -

          -

          -

          Aktualizačné atestačné

          -

          -

          -

          -

          Inovačné

          -

          -

          -

          -

          Špecializačné

          -

          -

          -

          -

          Funkčné

          1

          1

          -

          -

          Funkčné inovačné

          1

          -

          -

          1

          Kvalifikačné

          -

          -

          -

          -

           

           

          Akcie organizované školou

          (Použ. skratky: Z-zodpovedný(-í), T-termín, RŠ-riaditeľ školy, ZRŠ-zástup.riad.školy)

          V spolupráci s rodičmi sme organizovali:

          Európsky týždeň mobility(Z: všetci tr.uč,T:16.-22..9.2016), Aktivity projektu Kniha, kľúč k detskej fantázii,(Z:RŠ,ZRŠ,všetci pedagógovia, T: sept.-dec.2016), Aktivity projektu Explózia zdravej výživy a športu,(Z:RŠ,ZRŠ,učit.TSV, T: sept.-dec.2016),Mikulášsky deň (,Z: tr.uč.9.roč.,T:6.12.2016),Vianočné posedenie pri stromčeku (Z: ZRŠ a všetci tr.uč.,T:22. 12.2016), Školský karneval (Z: ZRŠ a všetci tr.uč, T:17.2.2017),Valentínska pošta (Z:všetci tr.uč.,T:14.2.2017), Deň matiek (Z:.ZRŠ a tr.učiteľky 1.- 4. a 7. roč.,  T: 18.5.2017) , Deň detí,(Z: RŠ a všetci tr.uč.,T:  1.6. 2017) .

          Škola ďalej organizovala nasledovné aktivity spojené s výstavami, besedami, súťažami:  Dary našej záhrady- výstava,(Z: vych.ŠKD Horňáková a  ped.as.Vyhlídalová,T:3.10.2016), Biela pastelka ,charitatívna akcia pre nevidiacich(zodp. Mgr.Lohyňová, termín 27.9.2016) , Hodina deťom, charitatívna zbierka(zodp. Mgr.Lohyňová , T:11.11.2016), Mesiac úcty k starším - besiedka, ,(Z: ZRŠ, všetci tr.uč., T:27.10.2016,)  Zdravý spôsob života - hry, Z:, Mgr.Ďurková,Mgr.Pirošová,T:10.11.2016), Hokejbalový turnaj(Z.Mgr.Pirošová,2.10.2016),

          Zdravý.úsmev–beseda(Z:Mgr.Zaťková,T:24.10.2016),ExkurziaSlovenské poľnohospodárske múzeum(Z:Mgr.Lohyňová,,T:5.12.2016),Vianočné.aranžovanie(Z:Horňáková,T:14.12.2016), Svetový deň vody,(Z:ZRŠ a tr.uč. 3.-6.roč.,T:22.3.2017) Deň narcisov, (Z: ZRŠ a všetci tr.uč.,T:7.4.2017), Marec-mesiac knihy (Z: vyuč.SJL,T: 31.3.2017),Vynášanie moreny, privítanie jari ( Z:Mgr.Lohyňová, T:10.4.2017)Vyčistime si Slovensko - Deň Zeme(Z: všetci tr.uč,T:24.4.2017), Dvojboj -súťaže pre deti zo sociálne znevýhodneného prostredia (Z: RŠ a všetci tr.uč., T: 8.4.2016), Návšteva hvezdárne (Z: Mgr.Matušňáková,T: 17.4.2016)Olympijský deň (Z: všetci tried. uč. a uč. TSV,T:20.6.2017), Exkurzia Brezová pod Bradlom, Piešťany(Z: RŠ a  tr.uč.,T: 9.6.2017),Slávnostná rozlúčka s deviatakmi  ( Z: RŠ,ZRŠ a tr.uč. IX. roč.T: 29.6.2017)

           

          Aktivity a súťaže organizované inými inštitúciami, do ktorých sme sa zapojili

          Červené stužky(Z: koordin.prevencie,ZRŠ, T: besedy a aktivity vo viacerých term.šk.r.), Biela pastelka, charitatívna zbierka pre nevidiacich (zodp. Mgr.Lohyňová, termín 27.9.2016), Autosalón Nitra 2016 (Z: tr.uč. 7.-9. roč,.T:14.10.2016), Divadel.predstavenie Princezná so zlatou hviezdou (Z:ZRŠ, tr.uč.1.-9.roč.T:7.11.2016),Beseda CPPPaP a MsP prevencie kriminality, látk. a nelátk.závislostí (Z:Mgr.Kevélyová,T:18.11.2016), Beseda s pracovníkmi banky, finančná gramotnosť(Z: Mgr.Patay, T: 8.11.2016), Hodina.deťom,charit.zbierka(Z:Mgr.Lohyňová,T:11.11.2016,Beseda so študentami UKF, zážitkové aktivity(Z:ZRŠ,T:8.12.2016), Vianočná Nitra (Z:všetci tr.uč.,T: december 2016) , Vianočné workshopy(Z:všetci tr.uč.,T: december 2016), Vianočný program v kultúrnom dome v Dražovciach,(Z: Mgr.Pirošová.roč.T:11.12.2016),Výchovný koncert Pesnička je liek(zodp.ZRŠ, tr.uč., T:28.2.2017), Nitrianske fašiangy,(Z:ZRŠ,T:17.2.2016),Deň stavebných remesiel-exkurzia(Z:Mgr.Lohyňová,T:6.3.2017), Beseda s policajnými preventistami(Z: ZRŠ, T:30.5.2017),  Rómska paleta,(Z:uč.VYV a ped.asist.,T:odosl.prác do 30.6.2015) , Svetový deň vody,Z:ZRŠ, tr.uč,T:22.3.2017)Návšteva divadla K.Spišáka v Nitre (Z:Mgr.Ďuriačová,T: 25.1.2017),Svetový deň zdravia,(Z: ZRŠ a všetci tr.uč.T:7.4.2017),Beseda nástrahy virtuálneho sveta (Z:Kevélyová, T:27.4.2017),ExkurziaJobExpo(Z:Lohyňová,T:27.4.2017),                                          Nitra.moje.mesto(uč.VYVa SJL,T:apríl2017),Exkurzia.Hasiči-HaZZ,NR(Z:tr.uč,.T:12.5.2017),Triedenie.separovaného.odpadu,papier,PETfľ.,železo,(Z:koordin.environ.vých.a školník,T:trvalý), Beseda CVČ prevencia kriminality, látkových     a nelátkových závislostí (Z: Mgr.Kevélyová,T. 18.5.2017),Návšteva dopravného ihriska (Z:Mgr.Pirošová a ped.asist T: 23.5.2017),Svätourbanský.guláš, MDDv Dražovciach(Z:RŠ, ZRŠ,Mgr.Patay,p.školník,T:20.5.2017), Exkurzia UKF NR , nácvik 1.pomoci (Z: uč.1.-4.roč.T:26.6.2017)

          Škola sa zapojila do  vedomostných a umeleckých súťaží : Hviezdoslavov Kubín,(Z:všetci uč.SJL,T:8.2.2017 a 13.3.2017),iBobor informatická .súťaž (Z:Mgr.Ďuriačová a Mgr.Patay, T:15.11.2016),Pytagoriáda (Z:Mgr.Ďuriačová,T:15.3.2017),matematická.súťaž.Pangea,(Z:Mgr.Patay,Mgr.Ďuriačová,  T:5.5.2017), Matematická olympiáda,okr.kolo,(Z: Mgr.Ďuriačová,T:4.4.2017) Rómska paleta(Z:uč.VYV a ped.asist.,T odovzd.prác do 30.6.2017), ,okresné súťaže Aranžovanie  rastlín (jesenné, zimné, jarné a letné aranžovanie( Z:vych.Horňáková,T:viaceré termíny počas šk.roka podľa termínovníka súťaží  CVČ Domino Nitra) ,Okresná súťaž plast. a papier.modelov (Z: Mgr.Patay,T:24.3.2017),Technické minimum(Z: Mgr.Patay, 21.4.2017), Cesty za poznaním minulosti 2017,  (Z: učit.SJL a VYV, T: odovzd.prác do 28.4.2017) , literárna Svet patrí mladým( Z:uč.SJL,T:apríl 2017 ), súťaž rómskych detí Farebný svet – Coloriskeri luma, (Z: všetci uč.SJL a VYV,T.odovzd.prác do 6.júna 2017) , Technické minimum, okresná súťaž (Z: Mgr.Patay, T: 22.4.2016)športových súťaží (vo futbale : Miniliga M.Stocha(Z.uč.TSV 1.st.viaceré termíny okt.2016 - jún 2017),  Okresná súťaž v cezpoľnom behu (Z: Mgr.Ďurková,T: 3.10.2016), MO v bedmintone (Z: Mgr.Ďurková T:21.10.2016), okresná súťaž  v stolnom tenise (Z:Mgr. Koňanová,T: 24.11.2016), MO vo florbale (Z: Mgr. Ďurková,T:1.12.2016), Medziškolská súťaž Dvojboj pre žiakov zo SZP a MRK (Z: ZRŠ, uč.TSV, T:6.4.2017)Mc Donalds cup,futbalová súťaž(Z: Mgr.Ďurková, T: 10.4.2017), medziškolský turnaj v hokejbale v Mojmírovciach, (Z.uč.TSV,T:7.10.2016),

          Škola realizuje krátkodobé projekty, ktoré vyplývajú z čiastkových plánov práce MZ a PK (výchovné koncerty, tematické exkurzie, návšteva kultúrnych podujatí, športové podujatia), plánu práce ŠKD (besiedky, environmentálne aktivity, pobyty v prírode, projekty zamerané na šport), plánu koordinátora protidrogovej činnosti ( spolupráca s preventistami ORPZ, CVČ Domino, projekt Cesta, Ako si nenechať ublížiť, Vyber si správne, spolupráca s CPPPaP), plánu koordinátora environmentálnej činnosti (ochrana prírody – Deň zeme, zber druhotných surovín).

          Aktivity v mimo- vyučovacom procese obohacujú žiakov o nové skúsenosti a zručnosti, ktoré ďalej využívajú v praktickom živote, pomáhajú tvoriť imidž školy, zviditeľňovať školu na verejnosti. Žiaci sú často zapájaní aj do menej známych aktivít, čo oceňujú hlavne ich rodičia.

          Spevácke a pohybové danosti našich žiakov využívame pri spolupráci so spoločenskými organizáciami v obci, pre ktoré pripravujeme kultúrne programy. 

           

           

           

           

           

           

          Dosiahnuté výsledky v predmetových olympiádach a súťažiach

           

          Názov súťaže, olympiády

          Umiestnenie- dosiahnuté výsledky

          Umiestnenie v medzinárodných súťažiach

          Reg.kolo

          Kraj.kolo

          Celosl.kolo

           

           

          Hviezdoslavov Kubín

          Účasť

           

           

           

           

          Nitra moje mesto

          Účasť

           

           

           

           

          Matematický klokan

          Účasť

           

           

           

           

          Pytagoriáda

          Účasť

           

           

           

           

           

          Dosiahnuté výsledky v talentových súťažiach

           

          Názov súťaže

          Umiestnenie- dosiahnuté výsledky

          Okres.kolo

          Kraj.kolo

          Celosl.kolo

          Plastové a papierové modelárstvo

          1.m a 3.m.

           

           

          Jarné aranžovanie

          2.m.

           

           

           

          1. Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená resp. pracovala v napĺňaní základných vízíí, v implementácii projektov aj po ich ukončení. Žiadosti na fin. podporu projektov.

           

          Dlhodobé projekty

          • Národný projekt „Škola otvorená všetkým“

          Naša škola sa od marca 2017 úspešne zapojila do národného projektu Ministerstva školstva „Škola otvorená všetkým“. Projekt realizuje organizácia ministerstva školstva Metodicko-pedagogické centrum a mal by trvať do 31. 8. 2019.

          Cieľom projektu je zabezpečiť rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepšiť výsledky       a kompetencie detí a žiakov materských a základných škôl.

          V rámci projektu je podporovaný model inkluzívneho vzdelávania. Podstatou tohto modelu je právo každého dieťaťa na kvalitné vzdelanie s dôrazom na búranie bariér, ktoré znemožňujú rovnocenný prístup k vzdelávaniu.
          Na základných školách sa projekt plánuje sústrediť na zavedenie celodenného výchovného systému so zameraním na prípravu žiakov na vyučovanie, podporu zlepšenia komunikácie              a spolupráce s rodičmi detí a žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia marginalizovaných komunít), zlepšenia informovanosti o potrebách ich detí v nadväznosti na ciele edukácie v základnej škole. Škola bude v priebehu projektu (podľa informácií z MPC v priebehu mesiaca november 2017) vybavená okrem iného balíkom školských potrieb , učebných pomôcok, podporená finančnou a materiálnou pomocou pre úspešnú podporu inkluzívneho vzdelávania        a celodenného výchovného systému.
          K tomu významnou mierou prispeje zapojenie predovšetkým pedagogických asistentov, ako           i odborne pripravených pedagógov a profesionálnych odborníkov z oblasti  špeciálnej pedagogiky či sociálnej pedagogiky, ktorí vytvárajú  spoločné odborné tímy na podporu detí    a žiakov,           a takisto aj zapojenie rodičov.

          V našej škole vďaka projektu od 1.3.2017 pribudli 2 noví zamestnanci :

          - školský špeciálny pedagóg ( 100% úväzok ),
          - pedagogický asistent učiteľa ( 100% úväzok ),


          Projekt má v podmienkach našej školy nadviazať na predchádzajúci projekt  "Vzdelávaním pedagogických zamestnancov k inklúzii marginalizovaných rómskych komunít", ktorý úspešne prebiehal v našej ZŠ v minulých rokoch.
          Národný projekt je spolufinancovaný z prostriedkov Európskeho sociálneho fondu v rámci prioritnej osi „Vzdelávanie“ operačného programu „Ľudské zdroje“.

          Škola pokračovala v intenciách, víziách  nasledovných projektov:

          • Pokračuje v intenciách projektu „Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov v školskom prostredí“ preventívna a poradenská starostlivosť prevencie porúch učenia, porúch správania a prevencie sociálnej patológie
          • Pokračujeme 2.rok v  programe podpory spotreby ovocia a zeleniny v školách s názvom "Školské ovocie" na podporu zdravých stravovacích návykov mladých ľudí a zároveň na podporu propagácie kvalitných produktov domáceho pôvodu.

                                                                                            

          Krátkodobé projekty:

          Škola realizuje krátkodobé projekty, ktoré vyplývajú z čiastkových plánov práce metodických orgánov MZ a PK (výchovné koncerty, tematické exkurzie, návšteva kultúrnych podujatí, športové podujatia), plánu práce ŠKD (besiedky, environmentálne aktivity, pobyty v prírode, projekty zamerané na šport), plánu koordinátora protidrogovej činnosti ( spolupráca s preventistami ORPZ, CVČ Domino, projekt Cesta, Ako si nenechať ublížiť, Vyber si správne, spolupráca s CPPPaP), plánu koordinátora environmentálnej činnosti (ochrana prírody – Deň zeme, zber druhotných surovín).

          Projekt „Viem čo zjem“, celoslovenský projekt, do ktorého sa v šk.roku 2016/2017 zapojila naša škola, bol realizovaný v spolupráci s odborným garantom  Úradom verejného zdravotníctva SR. Cieľom projektu bolo motivovať žiakov  k vyváženému životnému štýlu, správnym stravovacím návykom a podporiť ich záujem o pohybové aktivity. Jednotlivé aktivity projektu prebiehali postupne počas celého školského roka

          V šk. roku 2016/2017 škola dostala na základe  žiadosti prostrednícvom svojho zriaďovateľa finančný príspevok MŠVVaŠ SR  na podporu dvoch rozvojových projektov, pri obidvoch projektoch bola naša ZŠ úspešná a finančná dotácia pre školu bola schválená pred začatím šk.roka. Realizácia projektov a čerpanie pridelených finančných prostriedkov na daný účel prebiehala v 1.polroku šk.roka 2016/2017.

          Išlo o nasledujúce dva schválené projekty:

          • v mesiacoch september až december 2016 sme realizovali rozvojový projekt „ Zdravie a bezpečnosť v školách 2016“ s názvom „Explózia zdravej výživy a športu“. Projekt bol zameraný na uplatnenie a využitie foriem zdravého životného štýlu a športu na našej škole a v mestskej časti a zlepšenie vybavenia  školy  novými  športovými potrebami. V intenciách projektu budeme pokračovať aj v ďalšom období.

           

          • rozvojový projekt "Podpory výchovy a vzdelávania žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia v základných školách 2016“ s názvom „Kniha, kľuč k detskej fantázii“ . Realizácia projektu prebiehala v mesiacoch september až december 2016, pokračovať v intenciách projektu budeme však aj počas ďalšieho obdobia. Cieľom projektu bolo zlepšenie materiálneho vybavenia knižnice a skvalitnenie a rozšírenie knižničného fondu. Zážitkové aktivity prispejú k zvýšeniu záujmu detí o čítanie, k zlepšeniu čitateľskej gramotnosti  a zefektívneniu vyučovania.

           

          V šk. roku 2016/2017 škola podala prostrednícvom svojho zriaďovateľa žiadosť o finančný príspevok na MŠVVaŠ SR na podporu rozvojového projektu  "Podpory výchovy a vzdelávania žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia v základných školách 2017“ s názvom „Vo víre sveta sa nestratím“ . Pri  projekte bola naša ZŠ úspešná, finančná dotácia pre školu bola schálená. Realizácia projektu a čerpanie pridelených finančných prostriedkov na daný účel bude prebiehať v šk.roku 2017/2018 v mesiacoch september až december 2017, pokračovať v intenciách projektu budeme však aj počas ďalšieho obdobia. Projekt je zameraný na rozvoj čitateľskej a finančnej gramotnosti detí z cieľovej skupiny.

           

          j) Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole

          ŠŠI nerealizovala na škole v šk. roku 2016/17  inšpekčnú činnosť.

           k) Údaje o priestorových a materiálnych podmienkach školy

          Súčasťou areálu školy je okrem školskej budovy náraďovňa, telocvičňa, multifunkčné ihrisko.

          • Využívame 9 klasických učební z toho 4 vybavené interaktívnymi tabuľami  a 1 počítačovú učebňu vybavenú s interaktívnou tabuľou. Chodbové priestory sú vkusne a esteticky upravené.
          • Snažili sme sa aj bez finančných prostriedkov vytvoriť oddychovú zónu s možnosťou vyučovania v prírode na vnútornom dvore školy
          • Zabezpečovali sme drobné materiálne  vybavenie  školy, priebežne sme odstraňovali  vzniknuté  poškodenia, dôsledne  sme sa   starali   o  čistotu  školy
          • Postupne zariaďujeme  triedy síce už použitým, ale zachovalejším nábytkom a v rámci našich  fin. možností rekonštruujeme súčasné vybavenie
          • Uskutočnilo sa obnovenie telocvičného náradia.
          • Úpravu zelene a okolia školy zabezpečujeme na hodinách technickej výchovy za pomoci rodičov našej školy. Škola v rámci finančných možností postupne dopĺňa a obnovuje kabinetné zbierky didaktickej techniky a multimediálnych učebných pomôcok.
          • Priestory školy vo sme vo väčšej miere priblížili detskému užívateľovi, na väčšie zatraktívnenie prostredia využívame práce detí, fotografie z podujatí , ich pravidelnú aktualizáciu a pod.
          • Do budúcnosti bude potrebné je zlepšiť technický stav budovy, zabezpečiť  opravy školskej budovy v spolupráci so zriaďovateľom : oprava strešnej krytiny budovy školy a telocvične, výmena vykurovacích telies,oprava fasády, prípadne zateplenie budovy . Zriaďovateľ školy zaradil do rekonštrukcíí školských budov aj našu školu a v jeseni 2017 sa výmenou starých okien školskej budovy za nové, plastové zvýši kvalita aj estetika školského prostredia. V ďalšom období sú plánované  aj rekonštrukčné práce na budove telocvične (oprava strechy),  oplotenie multifunkčného ihriska a v rámci zamýšľanej prestavby priestorov budovy školy na komunitné centrum aj oprava strechy budovy školy.

           

           

           

           

          l) Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy 

              Škola prikladá Správu o hospodárení  za predchádzajúci kalendárny rok, príloha č.1 

          1. o dotáciách zo štátneho rozpočtu na žiaka,
          2. o príspevkoch na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť,
          3. o finančných prostriedkoch prijatých za vzdelávacie poukazy a spôsobe ich využitia v členení podľa financovaných aktivít,
          4. o finančných prostriedkoch získaných od rodičov, právnických alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít,
          5. iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov. 

          m) Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok a vyhodnotenie jeho plnenia :

           Rozvoj školy je koncepčne  zameraný na pokračovanie v začatej humanizácii výchovno-vzdelávacej činnosti na škole s cieľom vytvorenia modernej a flexibilnej školy inkluzívneho charakteru.

          Tvorivo - humánne vzdelávanie  a výchova je aj podmienkou sociálneho konsenzu - odstraňovania sociálnych nerov­ností,  riešenia  rómskej problematiky, neporozumenia medzi ľuďmi, odstraňovaním sociálnych konfliktov. Vzdelanie  a výchova je najlepšou prevenciouv boji proti kriminalite, nezamestnanosti, drogám, protispoločenskému správaniu.

          Poskytnutím priestoru na sebarealizáciu a vlastnú iniciatívu sa vytvoril priestor pre rozvoj kreativity a tvorivosti žiakov.

          V rámci inklúzie marginalizovaných rómskych komunít máme nasledovné priority :

          • Vzdelávanie pedagogických a odborných zamestnancov, špecifickým cieľom projektu je skvalitniť profesijné kompetencie pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov, podieľajúcich sa na edukácii žiakov pochádzajúcich z marginalizovaných rómskych komunít.

          • Podpora celodenného výchovného systému

          • Zlepšenie výchovno-vzdelávacích výsledkov žiakov

          Prioritou školy bolo a je  ustavičný individuálny  prístup  k žiakom  z málo  podnetného domáceho prostredia, inklúzia žiakov so ŠVVP, zachovanie multikultúrneho charakteru školy, snaha o zlepšovanie výchovno- vzdelávacích výsledkov žiakov a zároveň vytváranie kladného postoja žiakov a ich rodičov smerom k škole, zvýšenie záujmu o význam vzdelania, eliminácia záškoláctva, tiež eliminácia predsudkov žiakov a ich rodičov z majoritnej skupiny smerom k žiakom z MRK, ktorí majú na škole početné zastúpenie.

          Vhodnými  formami  a  prostriedkami pedagógovia stále vedú  žiakov  k získavaniu  základných  vedomostí a zručností, vytvárajú  priestor na ich aktivitu, realizáciu  a  postupné  získavania  sebavedomia, vlastnej  dôvery a pozitívnemu  prístupu ku škole, k spolužiakom,   k vzájomnej tolerancii v rôznorodosti zloženia žiakov školy udržovaním klímy  školy zameranú na  vštepovanie slušnosti a mravnosti v  konaní, úcty k rovesníkom, k dospelým v škole a na verejnosti.

          V školskom roku 2015/2016 sa realizoval výchovno-vzdelávací proces na základe nášho iŠkVP     a  ŠkVP s názvom „Učíme sa pre život“, ISCED 1 pre primárne vzdelanie, ISCED 2 pre nižšie stredné vzdelanie a ISCED MP pre žiakov s mentálnym postihnutím. Charakter iŠkVP a ŠkVP      a špecifické predmety sú uvádzané v nasledujúcich riadkoch. 

          Práca s rómskymi  žiakmi a žiakmi zo sociálne znevýhodneného prostredia

          • Dlhodobo sa snažíme zabezpečiť žiakovi zvládnuť učivo základnej školy v jednotlivých predmetov s čo najvyšším percentom úspešnosti (kvalifikovanosť pedagógov, vzdelávanie  pedagógov, odstránenie  pasívnych  foriem  vyučovania, zvýšená pozornosť inovatívnym metódam a formám vyučovania, rešpektovanie individuálnych potrieb žiakov ,organizácia exkurzií, a poznávacích výletov, prezentácie žiaka ) venovať  pozornosť  dôslednému  si  osvojeniu  spisovného slovenského jazyka s dôrazom na čitateľskú gramotnosť.

           

          • V školskom roku 2016/2017 sme sa snažili eliminovať u žiakov opakovanie ročníkov  slabšie prospievajúcimi žiakmi, kedy predovšetkým žiaci z MRK končili školskú dochádzku vzhľadom na svoj vek v nižších ročníkoch a nepostúpili už do vyšších ročníkov. Vyvinuli sme úsilie, aby sme zabezpečili účasť práve tých žiakov a ich rodičov na odborných psychologických a špeciálno-pedagogických vyšetreniach, ktorí mali problém úspešne dokončiť daný ročník a odhaliť tak rôzne vývinové poruchy uvedených detí s potrebou využitia alternatívnych edukačných programov pri výchove a vzdelávaní
          • Naďalej sme sa orientovali skôr na manuálne zručnosti, remeselnú výchovu, výchovu                k rodičovstvu, špecifickú prípravu dievčat, environmentálnu výchovu, praktiká z prírodovedných predmetov, technickú výchovu a vytvorenie podmienok na túto činnosť. V súlade s touto potrebou má náš ŠkVP a iŠkVP zapracované vyučovacie predmety  vyplývajúce z účasti na projekte : detský svet v umení, domov a práca, tvorivá dramatika, spotrebiteľská výchova, výchova k manželstvu a rodičovstvu, remeselné práce, základy ošetrovateľstva, zábavná angličtina mladý informatik, praktiká z geografie a biológie, tvorba životného prostredia.
          • Škola sa snaží pripraviť týchto žiakov do budúceho života v tej oblasti, ktorá je pre nich  zvládnuteľná, vychovať technicky a manuálne zručných žiakov
          • Citlivým  prístupom  učiteľov  sme rozvíjali  rozumové  a  pracovné  schopnosti  rómskych  žiakov  s prihliadnutím  na  ich  osobitnosti. Okrem  systematickej  výchovnej a  vzdelávacej  práce  sme   ich aktívne zapájali do  činností  v oblasti výtvarnej, hudobnodramatickej, technickej (záujmové útvary, špecifické súťaže a pod.).
          • Rozvíjali sme pozitívne vzťahy rómskych žiakov a učiteľov a individuálny prístup            k žiakom. Ustavične zvyšujeme príťažlivosť priestorov školy, rešpektujúce tiež sociálne, kultúrne a jazykové špecifiká rómskeho etnika, nakoľko aj zaujímavé prostredie priťahuje a vychováva
          • Poskytovali sme metodickú pomoc zákonným zástupcom žiakov
          • V oblasti problémového správania sme aktívne využívali možnosti a poznatky                          z projektu „ Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov v školskom prostredí“ .Škola sa snaží okrem represií pôsobiť predovšetkým pozitívnou motiváciou a prevenciou. Dôsledne sme dbali na  dodržiavaní  pracovného  a  školského poriadku, hlavne  pri  zabezpečovaní dozoru nad  žiakmi  na obmedzenie školských úrazov, podporovali sme ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov využívajúc aj možnosti národného projektu
          • V oblasti výchovy škola úzko spolupracovala s CPPPaP v Nitre, ÚPSVaR,  štátnou políciou v snahe eliminovať prejavy negatívneho  správania žiakov.
          • V minulom školskom roku sme aktívne využívali možnosti, ktoré sme získali zo skončeného projektu „Vzdelávaním pedagogických zamestnancov k inklúzii  marginalizovaných rómskych komunít“ s podporou celodenného výchovného systému, ktorý sa nám v praxi dobre osvedčil, v jeho víziách chceme pokračovať i naďalej . Dúfame, že ďalší pripravovaný národný projekt „Škola otvorená všetkým“ , do ktorého sa chceme zapojiť prinesie ďalšie výrazné benefity pre školu v nasledujúcich školských rokoch.
          • Nakoľko k problémovým situáciám v správaní žiakov dochádza predovšetkým v mimovyučovacom čase - popludní, večer, cez víkendy a podobne, kedy mnohé deti so zanedbanou rodinnou výchovou „vychováva ulica“, veľké možnosti vidíme v rozširovaní aktívnej spolupráce a komunikácie  rodiny a školy a v podpore vzniku komunitného centra v mestskej časti Dražovce, kde sa možnosti spolupráce so zákonnými zástupcami ešte viac rozširujú. Nakoľko, ako je známe, jedným  s hlavných  cieľov  je  vplývať  na  výchovu rómskych  žiakov  v rodine, pracovať  pre  inklúziu rómskeho  etnika, čiže  pozdvihnúť  vzdelanostnú  a  kultúrnu  úroveň  už  v najmladšej  kategórií  žiakov.  Podchytiť  a  podporiť  pozitívne  a  prirodzené  aktivity  Rómov, podporiť  ich  talent, angažovanie  a  motivovať  ku  vzdelanosti skrze rodinné prostredie, v čom má naša škola s charakterom malej školy rodinného typu veľký potenciál.

           

          Ochrana zdravia a zdravý životný štýl

          • rozvoj psychickej a fyzickej zdatnosti
          • podpora výchovy a vzdelávania v mimo vyučovacom čase
          • rôznorodá záujmová činnosť žiakov
          • rozvoj sociálnej inteligencie a občianskej aktivity
          • kvalitná práca so žiakmi vyžadujúcimi ŠVVP
          • podpora projektu Škola bez bariér
          • kvalitné jazykové vzdelávanie
          • gramotnosť v oblasti informatiky a výpočtovej techniky
          • práca s nadanými žiakmi, zapájanie do súťaží
          • odstraňovanie diskriminačných bariér medzi žiakmi
          • spolupráca a budovanie dôvery medzi učiteľom a rodičom

          Na základe skúseností v predchádzajúcich školských rokoch sme si určili  nasledujúce úlohy :

          • zviditeľniť školu prezentáciou svojej práce a úspechov na verejnosti
          • zaujať rodičov a žiakov neustálym zlepšovaním kvality vyučovacieho procesu
          • krúžkovou činnosťou naďalej rozširovať možnosti zapojenia žiakov menej

               disponovaných  v klasickom  vyučovaní

          • zintenzívniť spoluprácu škola- rodina- obec
          • zlepšiť materiálne podmienky vyučovania
          • pokračovať v tradíciách školy
          • naďalej realizovať    zavedené a osvedčené projekty
          • systematicky sa venovať integrovanému tematickému vyučovaniu
          • podchytiť a podporiť pozitívne a prirodzené aktivity Rómov

           n) Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení:

          Výsledky SWOT analýzy stavu školy:

          SILNÉ stránky školy

          • charakter inkluzívnej školy rodinného typu
          • flexibilný širokospektrálny pedagogický kolektív, ochotný vzdelávať sa
          • doplnenie moderných učebných pomôcok
          • silná vnútorná motivácia učiteľov k zmene
          • dobrá tímová spolupráca učiteľov
          • samostatne tvoriví učitelia
          • využívanie aktivizujúcich metód a foriem vo vyučovaní
          • skúsenosti z využívania IKT vo vyučovaní všetkých predmetov
          • dobré výsledky v prijímaní žiakov na stredné školy aj výberové a v etablovaní našich žiakov na vybraných školách
          • dobré , flexibilné prepojenie škola –žiak -rodič
          • oceňovanie žiakov a v oblasti mimoškolskej činnosti
          • široká ponuka záujmovej činnosti
          • spolupráca školy s inštitúciami (CPPPaP, CVČ Domino Nitra, SČK, ÚPSVaR,)

           SLABÉ stránky školy

          • nedostatočná vnútorná motivácia žiakov
          • väčší počet žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia
          • migrácia rómskej komunity, slabšia dochádzka rómskych žiakov
          • nízka zapojenosť do predmetových ,vedomostných olympiád
          • nedostatočné zručnosti učiteľov vo využívaní autoevaluačných metód
          • ešte stále nedostatočné prepojenie vyučovania s praxou
          • nedostatočné skúsenosti s realizáciou domácich i medzinárodných projektov
          • využívanie viaczdrojového financovania
          • slabšia pripravenosť učiteľov v oblasti využívania prezentačných programov
          • prevláda klasické hodnotenie žiaka

           PRÍLEŽITOSTI

          • vzdelávanie v rámci kariérneho rastu pedagógov
          • implementácia národných projektov
          • možnosti získavania mimorozpočtových zdrojov z menších projektov, prenájmov, zberov
          • nízky počet detí v triedach, možnosť špecifického prístupu, charakter školy rodinného typu
          • spolupráca so zamestnávateľmi a verejnosťou v regióne
          • orientácia spoločnosti na vzdelanostnú ekonomiku
          • mimoškolská prezentácia školy
          • výstavba veľkej automobilky Jaguar - Land Rover v blízkosti mestskej časti Dražovce

           OHROZENIA

          • pokles počtu žiakov, klesanie počtu detí majoritného obyvateľstva
          • vyžadovanie klasického hodnotenia zo strany rodičov, ich neprimerané očakávania
          • nedostatočný záujem zo strany občanov mestskej časti
          • málo odborných fór pre učiteľov
          • zlá nadväznosť medzi jednotlivými stupňami vzdelávania
          • vysoká zaťaženosť učiteľov
          • nedostatočné finančné ocenenie práce učiteľa
          • veľká fluktuácia učiteľov cudzích jazykov
          • veľmi krátky čas na realizáciu zmien
          • pozícia učiteľa v spoločnosti
          • demografický vývoj

           Výsledky STEP analýzy stavu školy  - sociologické, technologické, ekonomické hľadisko 

          • nepriaznivý demografický vývoj v mikroregióne
          • škola sa nachádza v mestskej časti so zvyšujúcim sa prisťahovalectvom minoritnej časti  obyvateľstva
          • 32% žiakov pochádza z rodín v hmotnej núdzi, 61% žiakov zo sociálne málo podnetného domáceho prostredia
          • dofinancovanie školy zriaďovateľom pre nedostatok finančných prostriedkov v rámci normatívneho financovania 

           

           

          II. Ďalšie informácie o škole

          a) Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania:

          V rámci podmienok školy sa snažíme dodržiavať psychohygienické podmienky vzdelávacieho procesu, vytvárať bezpečné a zdravé prostredie pre efektívnu prácu detí a zamestnancov školy.

          b) Voľno časové aktivity školy

          V školskom roku 2016/2017 mali naši žiaci v rámci voľnočasových aktivít pestrý výber záujmových útvarov, ktorý každoročne aktualizujeme: Športovo- zábavné hry, Stolnotenisový, Škola hrou, Čítankovo, Tanečno – spevácky, Šikovníci, Počítačový, Výchovno-vzdelávací.

           

          Od marca 2017 pribudli ďalšie záujmové útvary v rámci projektu „Škola otvorená všetkým“:

          Florbalovo - futbalový, Počítač a svet okolo nás, Angličtina hrou, Šikovné ruky, Varíme –pečieme. Od šk.roka 2017/2018 pribudnú ďalšie záujmové útvary, ktorých náplňou bude aj príprava na vyučovanie so zameraním na celodenný výchovný systém žiakov.

           

          Všetky záujmové útvary pracovali na dobrej úrovni s veľkým záujmom žiakov o ne. Mnohí žiaci pracovali vo viacerých záujmových útvaroch.

          c) Vzájomné vzťahy medzi školou a deťmi alebo žiakmi, rodičmi a ďalšími fyzickými osobami a právnickými osobami, ktoré sa na výchove a vzdelávaní v škole podieľajú.

          V spolupráci s rodičmi organizujeme Deň matiek, Deň detí, Vianočné posedenie, Karneval. 

          Dobrá spolupráca spočíva aj v príprave krátkych  kultúrnych programov k výročným schôdzam miestnych spoločenských organizácií.

          Rodičia sú ochotní pomôcť pri menších údržbárskych prácach, pri úprave okolia školy.

           

          Oblasť spolupráce s inými subjektmi

          • v  tejto oblasti oceňujeme úzku spoluprácu s Centrom pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie v Nitre , s Centrom špeciálno –pedagogického poradenstva  v Nitre a so školami, ktoré vzdelávajú žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami so zdravotným znevýhodnením
          • v rámci prevencie kriminality spolupracujeme s Okresným riaditeľstvom policajného zboru v Nitre a s Mestskou políciou v Nitre
          • v mieste obvodu spolupracujeme s poslancami Mestského zastupiteľstva , obraciame sa na nich v prípade riešenia vzniknutých problémov
          • V spolupráci s MŠ Belopotockého v Nitre Dražovciach   zabezpečujeme vzájomnú spoluprácu  organizovaním spoločných kultúrno – spoločenských podujatí: , príprava kultúrneho programu podľa požiadaviek prevádzkovateľa kultúrneho domu v  Dražovciach a miestneho folklórneho súboru „Tradícia“ a speváckeho zboru pôsobiaceho v miestnej farnosti.
          • Spolupracovali sme s Radou školy, Radou rodičov , vytvárame komunitu škola – rodič, byť prístupný nápadom a požiadavkám rodičov. Je však citeľný stále veľký  problém získavať rodičov pre užšiu spoluprácu s vyučujúcimi, aby sme tak zabezpečili kvalitnú realizáciu výchovno-vzdelávacieho procesu a včasné riešenie prípadných výchovných  problémov, spolupracovali pri riešení problémov týkajúcich sa prevádzky školy                 a zabezpečenia jej chodu. Získavanie z radov rodičov ako sponzorov pre financovanie        a organizovanie rôznych mimoškolských aktivít, športových podujatí, kultúrnych  akcií      a pod. je aktuálne ťažšie realizovateľné vzhľadom na vysoký podiel rodín v hmotnej núdzi, resp.rodín s veľmi nízkymi príjmami, naopak škola neraz materiálne pomáha rodinám žiakov (zbierky oblečenia a pod.) Perspektívu má zapájanie rodičov do projektov školy.
          • spolupracovali sme  s mestom Nitra ako zriaďovateľom školy

           

          • Škola realizovala krátkodobé projekty s inými subjektami, ktoré vyplývajú z čiastkových plánov práce metodických orgánov MZ a PK (výchovné koncerty, tematické exkurzie, návšteva kultúrnych podujatí, športových podujatí), plánu práce ŠKD (besiedky, environmentálne aktivity, pobyty v prírode, projekty zamerané na šport), plánu koordinátora protidrogovej činnosti ( spolupráca s preventistami ORPZ, CVČ Domino, práca v intenciách projektov Cesta, Ako si nenechať ublížiť, Vyber si správne, spolupráca s CPPPaP, Slniečko n.o.), plánu koordinátora environmentálnej činnosti (ochrana prírody – Deň zeme, celoročný zber druhotných surovín –PET fliaš, papiera a železného odpadu).
          • pokračovali sme  v spolupráci s partnerskými  školami v rámci projektu MRK, ďalej  s CVČ Domino,  s CPPPaP, , s Mestskou políciou, s Úradom práce sociálnych vecí a rodiny, prevádzkovateľa kultúrneho domu v  Dražovciach a miestneho folklórneho súboru „Tradícia“ a speváckeho zboru pôsobiaceho v miestnej farnosti, škola spolupracuje s miestnymi združeniami Včelársky zväz, SČK, Zväz záhradkárov, pravidelne aktualizujeme webovú stránku školy www.zsdrazovce.edupage.org, kde informujeme        o akciách školy
          • dosiaľ sme nerealizovali plány intenzívnejšie otvoriť školu verejnosti, uskutočňovať prieskumy spokojnosti s kvalitou  výchovno– vzdelávacieho procesu medzi rodičmi a žiakmi
          • Zatiaľ sme nerealizovali intenzívnejšiu organizáciu aktivít školy, ktoré pritiahnu pozornosť nielen žiakov a ich rodičov, ale aj širokej verejnosti. Otvorením školy verejnosti, propagáciou ŠkVP, dosiahnutých výsledkov, podporiť mimoškolskú prezentáciu školy, tvorba prezentačných programov pre rodičovskú verejnosť, oslovenie rodičov z majoritnej skupiny predstavením zručností žiakov na slávnostnej akadémii, prezentovaním sa na vernisáži tried a tým zvýšiť morálny kredit školy.
          1. Činnosť Školského klubu detí, pri ZŠ Ščasného 22, Nitra

          Školský klub detí zabezpečuje pre deti, ktoré plnia povinnú školskú dochádzku, nenáročnú záujmovú činnosť podľa výchovného programu školského zariadenia zameranú na ich prípravu na vyučovanie a  na uspokojovanie a rozvíjanie ich záujmov v čase mimo vyučovania.

          Pri uskutočňovaní výchovno- vzdelávacej činnosti v klube sa dodržiava pravidelné striedanie oddychovej a záujmovej aktivity dieťaťa s aktivitou súvisiacou s prípravou na vyučovanie. Výchovno- vzdelávacia činnosť klubu sa uskutočňuje ako pravidelná aktivita podľa výchovného programu klubu, záujmová aktivita formou záujmových útvarov, príležitostná a sezónna aktivita formou podujatí, súťaží a exkurzií, spontánna aktivita podľa záujmu detí, aktivita zameraná na vypracovanie, predkladanie a uskutočňovanie projektov, na ktorých sa zúčastňujú aj deti, ktoré nenavštevujú klub.

          Prezentácia ŠKD na verejnosti - dramatizácia krátkej rozprávky, pásmo ľudových tancov, batikované výrobky a výtvarné práce-  je obohatením zviditeľňovania činnosti školy v obci.

          Činnosť ŠKD sa  realizuje v  budove školy. V popoludňajších hodinách má ŠKD k dispozícii triedu pre jedno oddelenie s  kapacitou 20 detí, počítačovú učebňu, na športovú činnosť ihrisko s umelým povrchom, telocvičňu, na turistiku okolie školy.

          Pri vymedzení cieľov a úloh sme vychádzali zo zamerania školy na regionálnu a environmentálnu výchovu, ktoré sme implementovali do všetkých tematických  oblastí výchovného programu  klubu .

           

           

          Príloha: Rozbor hospodárskej činnosti ZŠ Ščasného za rok 2016

           

           Základná škola, Ščasného 22, Nitra

           

           

          Rozbor hospodárskej činnosti

          ZŠ  Ščasného, 22, Nitra

          za rok 2016

           

           

          Predkladá: Mgr. Branislav Budiš

                                                                       riaditeľ ZŠ

           

           

          Spracovala:  Oľga Andrášiková

                                                                    účtovníčka ZŠ

           

           

           

          Január 2017

           

          1.      ÚVOD

          Základná škola, Ščasného 22, Nitra bola zriadená Okresným úradom v Nitre, po prerokovaní s príslušným orgánom miestnej samosprávy ako školu s právnou subjektivitou s účinnosťou od 1.mája 2002 .

                              Základná škola , Ščasného, 22, Nitra je samostatnou rozpočtovou organizáciou v pôsobnosti                          

                              odboru školstva, mládeže a športu Mestského úradu v Nitre. Je  zapojená na                      

                              rozpočet MF SR a zriaďovateľa Mesto Nitra. Súčasťou školy s právnou 

                              subjektivitou je aj školský klub detí.

           

            CHARAKTERISTIKA  ČINNOSTI ORGANIZÁCIE

          Základná škola Ščasného 22, Nitra vykonáva v zmysle Zriaďovacej listiny tieto hlavné druhy činnosti:

          Základná škola poskytuje základné vzdelanie v teritóriu pôsobnosti odboru       školstva, mládeže a športu MsÚ v Nitre. Škola sa usiluje o všestranný rozvoj osobnosti dieťaťa. Chce vytvárať čo najlepšie podmienky a prostredie pre žiakov a učiteľov.

          Dôvodom je vytváranie samostatného rozvoja, tvorivého a iniciatívneho prístupu školy v oblasti efektívneho riadenia výchovno – vzdelávacieho procesu, ako aj cieľavedomejšie, efektívnejšie  využívanie finančných prostriedkov, ich členenie, a tým zvýšená starostlivosť o majetok školy.

           

          1. MAJETOK ORGANIZÁCIE

           

           

          Majetok, s ktorým má ZŠ právo hospodáriť, je stav k 31.12.2016

           

          nehnuteľný majetok (budovy, stavby)

          51 279,92  €

          pozemky

          49 721,17  €

          dlhodobý hmotný majetok

          3 285,15 €

          ostatný dlhod.hmot.majetok

          57 454,79 €

          záväzky

          21 949,69€

          bankové účty

          21 949,69€

          podsúvahové účty ZŠ
          1. 517,16 €

           

           

           

          3.ORGANIZAČNÁ  ŠTRUKTÚRA

                   3.1     Riaditeľ  školy:

                  Mgr.Branislav Budiš

           

                             Zást.RŠ:

                  Mgr. Anna Koňanová

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           Zaradenie zamestnancov do tarifných tried k 31.12.2016

           

           

          Tarifná trieda

          Počet zamestnancov vo fyz.osobách

           

           

           

          Pracovná trieda jeden

          Pracovná trieda dva

           

           

          1

          0

          0

           

           

          2

          3

          0

           

           

          3

          1

          0

           

           

          4

          0

          0

           

           

          5

          0

          0

           

           

          6

          0

          0

           

           

          7

          0

          0

           

           

          8

          0

          0

           

           

          9

          3

          0

           

           

          10

          4

          0

           

           

          11

          6

          0

           

           

          12

          1

          0

           

           

          CELKOM

          18

          0

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Zaradenie

          počet vo fyz.osobách k 31.12.2016

          priem.ev.počet za rok 2016

           

           

          Riaditeľ  školy

          1

          1

           

           

          Zást. pre roč.  1.-.4.

          1

          1

           

           

            Zást. pre roč.                          5.-.9.

          0

          0

           

           

          Učiteľ pre roč.  1.-4.

          3

          3

           

           

                                      5.-9.

          6

          5,52

           

           

          Špeciálny pedagóg

          0

          0

           

           

          Pedagogický asistent

          2

          2

           

           

          Vychovávateľka ŠK

          1

          1

           

           

          Pracovník školskej jedálne

          0

          0

           

           

          Opatrovateľky

          0

          0

           

           

          Nepedagogickí zam.na ZŠ

          3

          2,45

           

           

          SPOLU

          17

          15,97

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Priemerný plat  zamestnancov celkom:

          993,40

           

           

           

           

           

           

           

           
                             

           
                 

          4.   FINANČNÉ HOSPODÁRENIE

          4.1.1.  Rozpočtové opatrenia:

                Záväzné ukazovatele v roku 2016

                Oznam zo 16.2.2016

          Mzdy (610)            133 274

          Odvody (620)           46 579

          Mzdy+odvody     179 853

          Prevádzka (630)      32 739

          SPOLU:                 212 592

                Záväzné ukazovatele v roku 2016

                Oznam z 9.3.2016

          Mzdy (610)            133 274

          Odvody (620)          46 579

          Mzdy+odvody      179 853

          Prevádzka (630)  32 739

          SPOLU:                212 592

                Záväzné ukazovatele v roku 2016

                Oznam z 1.12.2016

          Mzdy (610)            133 368

          Odvody (620)          46 612

          Mzdy+odvody      179 980

          Prevádzka (630)     32 612

          SPOLU:                212 592

          RO č.1. Nenormatívne finančné prostriedky ako príspevok na výchovu a vzdelávanie žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia na I. polrok 2016

          1 308 €

          RO č.2.. Nenormatívne finančné prostriedky na vzdelávacie poukazy na  I. – III. mesiac 2016

          856 €

          RO č.7. Účelovo určené nenormatívne finančné prostriedky príspevok na učebnice AJ na rok 2016

          495 €

          RO č.10. Nenormatívne finančné prostriedky na vzdelávacie poukazy na  IV. – VI. Mesiac 2016

          856 €

          RO č.11. Nenormatívne finančné prostriedky ako príspevok na výchovu a vzdelávanie žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia na II. polrok 2016

           

          1 308 €

                RO č.14. Finančné prostriedky v súvislosti    

                s navýšením platov zamestnancov v ŠKD  

                o 6%

           

          256 €

          Nenormatívne finančné prostriedky

                na rozvojový projekt ,, Kniha

           

          600 €

          RO č.  23. Účelovo určené nenormatívne finančné prostriedky príspevok na učebnice prvouky na rok 2016

           

          37 €

                RO č.25. Finančné prostriedky v súvislosti    

                s navýšením platov pre pedagogických

                a odborných zamestnancov na obdobie 9.-12.

                mesiac 2016  o 6%

           

          3 565 €

                RO č.26.  Nenormatívne finančné prostriedky

                na rozvojový projekt ,,Zdravie a bezpečnosť

            v školách´´. Explózia zdravej výživy a športu.

           

          700 €

          RO č.33. Nenormatívne finančné prostriedky ako príspevok na výchovu a vzdelávanie žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia na IX. – XII. 2016

          1 044 €

          RO č.34. Nenormatívne finančné prostriedky na vzdelávacie poukazy na  IX.-XII. mesiac 2016

          1 084 €

          RO č.36. Účelovo určené  finančné prostriedky na dofinancovanie prenesených kompetencií na rok 2016

           

          8 100 €

           

           4.1.2.    Príjmová časť prenesené a originálne kompetencie

          kód

          názov

          Sch.rozp.

          2016

          Úprava rozp.2016

          skutočnosť 2016

          % plnenia

           

           

          Prenesené komp.

          178 646

          33 946

          212 592

          100%

           

           

          ZŠ  6%

          0

          3 565

          3 565

          100%

           

           

          Dofinancovanie ZŠ

          0

          8 100

          8 100

          100%

           

           

          Vzdelávacie poukazy

          0

          2 796

          2 796

          100%

           

           

          Asistenti  MsÚ

          20 844

          40

          20 884

          100%

           

           

          Soc.znevýhod.

          0

          3 660

          3 660

          100%

           

           

          Učebnice AJ

          0

          495

          495

          100%

           

           

          Učebnice Prvouka

          0

          37

          37

          100%

           

           

          Projekt Kniha

          0

          600

          600

          100%

           

           

          Projekt Explózia

          0

          700

          700

          100%

           

          637014

          Hmotná núdza ZŠ

          0

          2 979

          2 979

          100%

           

          633006

          HN školské potreby

          0

          1 228

          1 228

          100%

           

          212003

          prenájom

          600

          -200

          400

          67%

           

          292017

          Vratky RZ ZP

          0

          1 005

          1 005

          100%

           

          223001

          Predaj výrobkov

          400

          186

          586

          146%

           

           

          ŠKD

          12 500

          0

          12 500

          100%

           

           

          ŠKD 6%

          0

          256

          256

          100%

           

          223002

          Príjmy školné ŠKD

          600

          3

          603

          100%

           

          spolu

           

          213 590

          59 396

          272 986

          100%

           

           

           

           

           
                             

           

           

          4.1.3. Členenie príjmov

          Príjmy  212003 -  prenajaté miestnosti ( telocvičňa)  v sume 400,16 €

          Príjmy  292017 -  Vratky RZ ZP   1 005  €

          Príjmy  223001 -  zber druhotných surovín v sume 585,60  €

          Príjmy 223002 -  školné ŠKD v sume  603 €

           

          4.1.4   príjmová časť rozpočtu ( v €) prenesené kompetencie

          kód

          názov

          rozpočet r.2016

          skutočnosť 2016

          % plnenia

           

          Prenesené komp.

          212 592

          212 592

          100%

           

          ZŠ 6%

          3 565

          3565

          100%

           

          Dofinancovanie ZŠ

          8 100

          8 100

          100%

           

          Vzdelávacie poukazy

          2 796

          2 796

          100%

           

          Soc.znevýhod.

          3 227

          3 227

          100%

           

          Učebnice Aj

          495

          495

          100%

           

          Učebnice Prvouka

          37

          37

          100%

           

          Projekt Kniha

          600

          600

          100%

           

          Projekt Explózia

          700

          700

          100%

          637014

          Hmotná núdza ZŠ

          2979

          2 979

          100%

          633006

          HN školské potreby

          1228

          1 228

          100%

          212003

          prenájom

          410

          410

          100%

          292017

          Vratky RZ ZP

          1005

          1005

          100%

          223001

          Predaj výrobkov

          586

          586

          100%

          spolu

           

          238 320

          238 320

          100%

           

            1. Výdavky prenesené a originálne kompetencie

          4.2.1.  Prenesené kompetencie výdavková  časť rozpočtu.

          2.7  Výdavková časť rozpočtu prenesené kompetencie

           

          kód

          Názov

          Rozp. r.2016

          Skutoč. 2016

          % pln.

          610

          mzdy, platy

          141 154

          141 154

          100%

          611

          tarifný plat, osobný plat

          121 391

          121 391

          100%

          612

          Príplatky

          16 994

          16 994

          100%

          614

          Odmeny 

          2 769

          2 769

          100%

          620

          Odvody spolu 

          50 694

          50 694

          100%

          620

          Odvody zdr.poisť. 

          14 638

          14 638

          100%

          621

            

          10 997

          10 997

          100%

          623

            

          3 641

          3 641

          100%

          625

          Odvody soc.poist. 

          36 056

          36 056

          100%

          625001

            

          2 026

          2 026

          100%

          625002

            

          20 267

          20 267

          100%

          625003

           

          1 157

          1 157

          100%

          625004

            

          4 299

          4 299

          100%

          625005

            

          1 432

          1 432

          100%

          625007

            

          6 875

          6 875

          100%

          630

          Tovary a služby

          41 543

          41 543

          100%

          631001

          Náhrady cest. výdavkov

          0

          0

          100%

          632

          Energie

          14 533

          14 533

          100%

          632001

          Energie

          13 476

          13 476

          100%

          632002

          Vodné stočné

          339

          339

          100%

          632003

          Poštové a telek.služby

          718

          718

          100%

          633

          Material 

          11 200

          11 200

          100%

          633001

          Interiérové vybavenie

          1 451

          1 451

          100%

          633002

          Výpočtová technika

          2 255

          2 255

          100%

          633003

          Telekomunikačná technika

          11

          11

          100%

          633004

          Prevádzkové stroje 

          463

          463

          100%

          633005

          Špeciálne stroe

          85

          85

          100%

          633006

          vseob.materiál

          4 309

          4 309

           100%

          633009

          Knihy,časopisy

          2 252

          2 252

          100%

          633010

          Prac.odevy 

          217

          217

          100%

          633013

          Sofvare – nehmot.

          115

          115

          100%

          633015

          Palivá 

          42

          42

          100%

          634

          Dopravné 

          243

          243

          100%

          634004

          Prepravné

          243

          243

          100%

          635

          Údržba 

          3932

          3932

          100%

          635002

          Údržba výp.techniky

          0

          0

          100%

          635004

          Údržba kanc.strojov

          27

          27

          100%

          635006

          Údržba budov

          3 589

          3 589

          100%

          635009

          Údržba softvéru

          90

          90

          100%

          635200

          Ostatné

          226

          226

          100%

          636

          Nájom a prenájom

          72

          72

          100%

          636002

          Nájom za prenájom prev.strojov

          72

          72

          100%

          637

          Služby 

          11563

          11563

          100%

          637001

          Školenia , kurzy

          0

          0

          100%

          637002

          Konkurzy a súťaže

          241

          241

          100%

          637003

          Propagácia, reklama

          38

          38

          100%

          637004

          Všeob.služby 

          3 676

          3 676

          100%

          637005

          Revízie

          1 459

          1 459

          100%

          637006

          Náhrady za lek. prehl.

          10

          10

          100%

          637012

          Poplatky 

          425

          425

          100%

          637014

          Stravné zamest. 

          1 531

          1 531

          100%

          637015

          Poistné 

          469

          469

          100%

          637016

          Prídel do SF 

          1 764

          1 764

          100%

          637027

          Odmeny na dohody 

          1 950

          1 950

          100%

          637031

          Pokuty a penále

          0

          0

          100%

          640

          Transfery 

          722

          722

          100%

          642015

          Nemoc 

          722

          722

          100%

           

          Hmotná núdza

          4 207

          4 207

          100%

          637014

          Hmotná núdza

          2 979

          2 979

          100%

          633006

          Hmotná núdza

          1 228

          1 228

          100%

          Spolu

            

          238 320

          238 320

          100%

           

           
                     

          4.2.2.Slovný komentár k príjmovej a výdavkovej časti prenesené kompetencie.

               -Rozpočet na prenesené kompetencie, bol čerpaný vo výške dotácií a príjmov

               -Nenormatívne finančné prostriedky na vzdelávacie poukazy v sume 2 724 € boli čerpané    

          v položkách 614 odmeny.

          •  Dotácia 6% v sume  3 565 € bola vyplatená zamestnancom v plnom rozsahu
          •  Dotácia na učebnice AJ   495 € a Prvouky  37 € bola vyplatená v plnej sume
          • Dotácia na podporu výchovy k stravovacím návykom dieťaťa ohrozeného sociálnym vylúčením pre ZŠ boli čerpané v sume 2 979 €.
          • Dotácia na podporu výchovy k plneniu školských povinností dieťaťa ohrozeného sociálnym vylúčením pre ZŠ boli čerpané v sume 1 228,40 €.
          • Nenormatívne finančné prostriedky ako príspevok na výchovu a vzdelávanie žiakov so sociálne znevýhodneného prostredia boli čerpané vo výške  3660 € v sume  3 226,87€ na nákup školských pomôcok, na prepravu žiakov na súťaže , v sume 433,13 € dofinancovanie mzdy asistenti učiteľa
          • Čerpanie príjmov za prenájom priestorov školy, za zber druhotných surovín a príjmy z vratiek RZ ZP v sume 1005 € boli čerpané v položkách 610,620 a 995,76 € na údržbu budovy.
          • Dotácia od zriaďovateľa v sume 1 000€ na podporu rozvoja rómskych žiakov bola čerpaná  v položkách učebných pomôcok, cestovných náhrad na školské podujatia, mzdy učiteľov.
          • Dotácia  600 €  na projekt  Kniha ........bola čerpaná v plnom rozsahu.
          • Dotácia na projekt Explózia ..... v sume 700 € bola čerpaná v plnom rozsahu

           

           

          4.2.3.    Príjmová časť rozpočtu originálne kompetencie asistent učiteľa

          kód

          názov

          Sch.rozp.

          2016

          Úprava rozp.2016

          skutočnosť 2016

          % plnenia

           

          Asistenti  MsÚ

          20 844

          40

          20 884

          100%

           

          Dof.Soc.znevýh žiaci

          0

          433

          433

          100%

          SPOLU:

           

          20 844

          473

          21 317

          100%

           

          4.2.4. Výdavková časť rozpočtu originálne kompetencie  asistent učiteľa

           

           

          Rozp. r.2016

          Skutoč. 2016

          % pln.

          610

          mzdy, platy

          15 758

          15 758

          100%

          611

          tarifný plat, osobný plat

          15 329

          15 329

          100%

          612001

          Osobný príplatok

          58

          58

          100%

          614

          Odmeny

          371

          371

          100%

          620

          Odvody spolu 

          5 381

          5 381

          100%

          620

          Odvody zdr.poisť. 

          1 423

          1 423

          100%

          621

            

          1 220

          1 220

          100%

          623

           

          203

          203

          100%

          625

          Odvody soc.poist. 

          3 958

          3 958

          100%

          625001

            

          222

          222

          100%

          625002

            

          2 221

          2 221

          100%

          625003

           

          126

          126

          100%

          625004

            

          476

          476

          100%

          625005

            

          159

          159

          100%

          625007

            

          754

          754

          100%

          640

          Transfery

          178

          178

          100%

          642015

          Nemocenské dávky

          178

          178

          100%

          Spolu

           

          21 317

          21 317

          100%

           

           

          4.2.5 Slovný komentár k príjmovej a výdavkovej časti  originálne kompetencie asistenti učiteľa

          - Dotácia na asistenta učiteľa v sume 20 884  € bola čerpaná na mzdy a odvody asistentov.

             Dofinancovanie mzdy a odvody z finančných prostriedkov  sociálne znevýhodnených žiakov v sume  433,13 €

           

           

           

           

          4.2.6.    Príjmová časť rozpočtu  originálne kompetencie  ŠKD

          kód

          názov

          Sch.rozp.

          2016

          Úprava rozp.2016

          skutočnosť 2016

          % plnenia

           

          ŠKD

          12 500

          256

          12 756

          100%

           

          Príjmy ŠKD

          600

          -7

          593

          100%

          SPOLU:

           

          13 100

          249

          13 349

          100%

           

          4.2.7. Výdavková časť rozpočtu originálne  kompetencie  ŠKD 

           

           

          Rozp. r.2016

          Skutoč. 2016

          % pln.

          610

          mzdy, platy

          9 112

          9 112

          100%

          611

          tarifný plat, osobný plat

          8 330

          8 330

          100%

          612001

          Príplatok osobný

          582

          582

          100%

          614

          Odmeny

          200

          200

          100%

          620

          Odvody spolu 

          2 683

          2 683

          100%

          620

          Odvody zdr.poisť. 

          867

          867

          100%

          623

            

          867

          867

          100%

          625

          Odvody soc.poist. 

          1 816

          1 816

          100%

          625001

            

          121

          121

          100%

          625002

            

          1214

          1214

          100%

          625003

           

          69

          69

          100%

          625007

            

          412

          412

          100%

          630

          Tovary a služby

          1 554

          1 554

          100%

          632

          Energie

          1 118

          1 118

          100%

          632001

          El. energia

          1 081

          1 081

          100%

          632002

          Vodné stočné

          37

          37

          100%

          633

          Materiál

          317

          317

          100%

          633006

          Všeobecný materiál

          50

          50

          100%

          633001

          Interierové vybavenie

          267

          267

          100%

          637

          Služby

          119

          119

          100%

          637004

          Všeobecné služby

          24

          24

          100%

          637016

          Prídel do soc.fondu

          95

          95

          100%

          Spolu

           

          13 349

          13 349

          100%

           

          4.2.8. Slovný komentár k príjmovej a výdavkovej časti rozpočtu  originálne kompetencie                    ŠKD

          • Rozpočet na originálne  kompetencie  bol čerpaný vo výške dotácií a príjmov
          • Dotácie na  originálne kompetencie  12 500 € boli čerpané v položkách 610,620
          • Dotácia 6% bola čerpaná v položkách 610,620
          • Príjmy za ŠKD  v sume  593 € boli čerpané v položkách 630

           

          1. SF tvorba a čerpanie

           

          Stav k 1.1.2016

           

          172,56

           

          tvorba 2016

           

           

                           2 069,52

           

          čerpanie za 2016

           

           

          1 733,04

           

          zostatok k 31.12.2016

           

           

          509,04

           

           

           

           

           

           

          Čerpanie sociálneho fondu podľa platných pravidiel dohodnutých v kolektívnej zmluve

          na rok 2016 a prejednávanie hospodárenia školy SF na pravidelných gremiálnych poradách.

           

          6.    Inventarizácia majetku

          Na základe príkazu riaditeľa školy, zo dňa 18.11.2016, bola k 31.12.2016 vykonaná dokladová aj fyzická inventarizácia majetku. Pri inventarizácii neboli zistené žiadne inventarizačné ani účtovné rozdiely. Skutkový stav je zapracovaný do tabuľkového prehľadu.

           

           

          Inventarizačný zápis z vykonanej riadnej inventarizácie majetku a záväzkov mesta

          Nitry  na úseku :      ZÁKLADNÁ  ŠKOLA,   Ščasného 22, NITRA               ....................................................................................................................................

          Hmotne zodpovedný pracovník:     Mgr.Branislav Budiš

          Deň začatia inventúry :                    18.11.2016

          Deň skončenia inventúry:                31.12.2016

          Spôsob zisťovania skutočných stavov majetku  fyzicky, účtovne

          Inventarizačná komisia v zložení:           Meno                                               Podpis

          Predseda invent. komisie  :                Mgr. Anna Koňanová            …………………………

          Členovia invet. Komisie:                   Mgr. Branislav Budiš             …………………….......

                     PaedDr.František Patay           …………………….......

                        Vincent  Galaba              ………………………..

          Porovnávacia tabuľka                               stav skutočný              stav účtovný        rozdiel  (+ -)

          Dlhodobý hmotný   majetok  - účet 021

          51 279,92

          51 279,92

          0

          Dlhodobý hmotný majetok - účet 022

          3 285,15

          3 285,15

          0

          Ostatný dlhod. hmotný maj. - účet 029

          57 454,79

          57 454,79

          0

          Obstaranie majetku - účet 042

          0

          0

          0

          Dlhodobý nehmotný majetek - účty 013, 014, 019

          0

          0

          0

          Drobný  finančný majetok – účty 061 - 069

          0

          0

          0

          Pozemky - účet 031

          49 721,17

          49 721,17

          0

          Drobný hmotný majetok - účet 771

          39 517,16

          39 517,16

          0

          Záväzky

          21 949,69

          21 949,69

          0

          Pohľadávky

          0

          0

          0

          Bankové účty a ceniny

          21 949,69

          21 949,69

          0

          7.    VEREJNÉ  OBSTARÁVANIE

          Zákon o verejnom obstarávaní č. 25/2006 Z.z. v znení neskorších predpisov rieši postupy Verejného obstarávateľa pri vynakladaní finančných prostriedkov poskytovaných z normatívov prostredníctvom zriaďovateľa školy.

          V súlade s ustanoveniami zákona o verejnom obstarávaní a internou smernicou školy sú dodržiavané postupy pri obstarávaní tovarov, poskytovaní služieb, alebo realizovaných stavených prácach, uskutočňovaných pri bežnom chode školyv súlade s ustanoveniami  § 117 zákona o verejnom obstarávaní – „Zadávanie zákaziek s nízkymi hodnotami“, ktoré je obdobou zjednodušeného postupu zadávania zákaziek podľa § 9 ods. 9 zákona č. 25/2006 Z. z. o verejnom obstarávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov.

          Finančné limity stanovené zákonom neprekračujeme. Pri výbere uchádzača postupujeme, aby boli dodržané princípy transparentnosti, nediskriminácie a efektívneho využívania finančných prostriedkov.

           

          1. Správa o činnosti organizácie

          Základná škola zabezpečuje vyučovanie a výchovu v rozsahu všeobecne záväzných právnych predpisov pre povinnú školskú dochádzku. Základná škola je plno organizovaná s ročníkmi 1. – 9. Podrobná činnosť školy je vyhodnotená v správe o výchovno – vzdelávacej  činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2015/2016 , ktorú predkladá riaditeľ Základnej  školy na schválenie zriaďovateľovi  školy.

          Organizačné zložky: Súčasťou Základnej školy je školský klub detí .

           

          1. Vypracovala:        Oľga Andrášiková,    

           

           

           

          V Nitre dňa 31.1.2017

           

               

    • Kontakty

      • Základná škola
      • zsscasneho@gmail.com
      • +421 911 538 604
      • Ščasného 22, Nitra
        949 01 Nitra
        Slovakia
      • 37865595
      • Mgr. Zuzana Mániková
      • Mgr. Katarína Porhajašová

    • Prihlásenie